（幸福科學高雄法友Happy Doris投稿）
「我終於通過了。」兒子在電話的另一頭興奮地說著。
兒子一入新兵營至發落部隊前的雙週特別集訓裡，是我倆母子在緣生系統下彼此緊密互助、成長的新契機。

前陣子因他在學校時從未上過靶場，射擊成績非常不佳，而備受新兵營中的長官及同儕的當面言語揶揄及恥笑。
晚上他邊落淚邊藉由電話對我傾訴，我靜靜地聆聽、接納他的情緒（害怕、焦慮、受傷、憤怒）。
由於大腦邊緣系統較發達，從小他對新事物即容易緊張不安、排斥，加上功課上表現不佳曾受老師言語的嚴重傷害陰影下，
那種既在乎別人的評價，卻又被深層不安的感覺緊緊地抓著的矛盾，作媽的懂得他的心，我必須陪伴他走過這一段新的人生旅程。

先接納、幫助孩子走過不安的情緒之後，正確的思維（正思）才可能會注入他的腦海內，這理論是心理治療學派「完形治療」的訓練對我的影響，而當下我確實也應用在這一段母子情感關係上。
進而，我才向他剖析由個體的自由至軍中集體壓縮到單一服從紀律之間，這段適應期確實需要時間的調適，尤其是習慣於標榜自我意識的這一代孩子確實會更難。
引導他如何藉由呼吸的方法來釋放緊張的情緒、每日讀誦「正心法語」、向守護指導靈祈禱、閱讀大川隆法先生的著作來增加力量與勇氣，幫助自己走過這一段軍中的歷程。
在無名小站裡，他抒發由自身的痛苦歷程所體會「正語的重要」文字記錄，我讀完之後，當下自己內心不禁浮起大川隆法先生的法語「我們都是光明的菩薩」、「醒悟自己是佛選出來的菁英」。

回顧這一切，我真心地感謝愛爾康大靈及守護靈的引導，能在他入伍前有一天，我非刻意地邀請兒子能去高雄支部聽演講，出乎意料，他竟然允諾陪我前去；
從此他請領「正心法語」之後到日後還自動要求皈依、多次翻閱大川隆法先生的著作「釋迦的本心」、開始耐心地閱讀大川隆法先生的其他作品、
每日讀誦「正心法語」、向守護指導靈祈禱、瞑想……

看著兒子能在挫折中學習翻越，觀察及修正本心，作媽的我才領悟在他的成長中，如何在陪伴與放手之間行得中道，這是我現前的大課題，
因此目前我日日以大川隆法先生的智慧法語來撥正自己的航向，讓己身作為光明的燈塔，指引孩子通往光明。

而我也赫然發現自己舊有慣性的憂慮情感關係模式，已起不了原有的影響作用，
自己覺得這一切乃歸功於信仰心已在心中植下小小的種苗了，
先生及女兒也在愛爾康大靈及守護靈的引導下來到「幸福科學」，
所以我很雀躍的肯定自己好幸福喔！